留学生论文写作中，Discussion与Conclusion常被混淆，但二者在功能、内容深度与写作目标上存在明显差异。准确区分两者，有助于提升论文逻辑严谨性与学术规范性。Stupath将说明Discussion与Conclusion的核心区别。

一、功能定位不同

Discussion的核心任务是对研究结果进行深入解读，将其置于广泛的学术语境中，探讨其意义、局限性及与既有文献的关联。它回答“这些发现意味着什么”。而Conclusion则聚焦于对全文的收束，简明扼要地重申研究目的、主要发现及其价值，不引入新信息或展开分析，其作用是为读者提供清晰的终点。

二、内容深度与广度存在差异

Discussion允许甚至鼓励批判性思维，可指出研究未覆盖的问题、方法上的不足，或提出未来研究方向。它常涉及对意外结果的解释、理论贡献的评估，以及对实践启示的延伸。Conclusion则需保持简洁，通常仅概括关键成果，强调研究如何回应最初提出的问题，避免细节讨论或主观推测，确保整体论述闭环。

三、与引言和文献的呼应方式不同

Discussion需主动回溯引言中提出的研究问题，并与文献综述中的前人研究进行对话，说明本研究如何推进、修正或挑战现有认知。这种呼应具有动态性和思辨性。Conclusion虽也呼应引言，但侧重于确认研究目标是否达成，呈现一种静态的、确定性的收尾，强调研究的完整性而非开放性。

Discussion与Conclusion在学术论文中各司其职：前者是思想的延伸场域，后者是逻辑的最终落点。当Discussion展现作者的分析深度与学术洞察，Conclusion则体现其对研究边界的清醒把握。Stupath认为明确二者分工，不仅符合国际学术写作惯例，也能增强论文的整体说服力与专业质感。