留学生毕业论文的Discussion部分是整篇研究的灵魂所在，承担着解释结果、联系理论、评估局限与拓展意义的重要功能。一个有深度的Discussion不仅复述发现，还需揭示现象背后的机制，与现有文献对话，并指出研究的理论与实践价值。Stupath将说明突破表层描述，写出具有学术分量的讨论内容的技巧。

一、结果解释需结合理论框架深入分析

讨论的核心是解释“为什么”出现这些结果，而非简单重复数据。应将研究发现置于学科理论背景中，分析其与已有模型或假设的契合或背离。通过理论视角解读数据，揭示变量之间的潜在关系，提升论述的学术深度。

二、与文献对比突出研究贡献与差异

主动将本研究结果与前人成果进行系统比较，说明一致性或分歧所在。若结果相悖，应探讨可能原因，如样本差异、方法改进或情境变化。通过文献对话，明确本研究在知识体系中的位置与增量贡献。

三、反思局限并提出未来研究方向

客观评估研究设计的不足，如样本规模、方法选择或变量控制的局限性。在此基础上，提出具体、可行的后续研究建议，体现学术严谨性与前瞻性。对局限的深入剖析本身即是批判性思维的体现。

写出有深度的Discussion需在理论联系、文献对话与自我反思三个层面同时发力。通过理论化解释增强分析层次，借助文献比较确立学术价值，以批判性反思提升研究可信度。Stupath认为这一部分不仅是对结果的总结，还是展示研究者学术成熟度的关键环节，直接影响论文的整体质量与学术影响力。