许多留学生在完成Essay后，常常感到困惑：明明投入了大量时间和精力，最终成绩却远未达到预期。这种现象的背后，往往涉及选题方向、逻辑结构以及格式规范等多个方面的问题。Stupath将深入分析常见失分原因，帮助留学生有针对性地加以改进。

一、选题与研究方向偏离评分标准

论文未能取得理想成绩的一个重要原因在于选题或研究方向与教师期望不符。部分学生在确定主题时缺乏明确目标，导致内容偏离课程重点。此外，未充分理解Assignment brief和Marking criteria，使写作缺乏针对性。正确的做法应是在初步拟定标题后广泛查阅文献，确保研究方向既符合教学要求，又具备一定的深度与聚焦性。

二、逻辑思维混乱与结构安排不当

即便语言表达较为流畅，若文章整体逻辑不清、段落之间衔接不顺，也难以获得高分。教师关注学生的批判性思维能力，而非简单罗列观点与引用资料。写作前应先构建清晰的思维导图，明确各部分内容的功能与联系。同时，在每一段开头点明中心思想，有助于读者快速把握核心信息，提高文章的可读性与说服力。

三、忽视格式规范与基础语言细节

格式错误虽属技术性问题，但对论文整体印象影响深远。包括字体、行距、引用方式在内的排版细节均需严格遵循学校要求。此外，即使不存在结构性失误，若在语法、拼写或用词方面频繁出错，也会降低论文的专业度。因此，完成初稿后应进行多轮校对，确保语言表达准确无误。

留学生在撰写学术论文时遇到的困难往往并非单一因素所致，而是多个环节存在问题的综合结果。从选题方向到逻辑组织，再到格式与语言表达，每一个细节都可能影响最终得分。Stupath认为通过系统反思并优化写作流程，不仅能提升论文质量，也有助于培养严谨的学术态度和独立思考能力。