对于即将进入悉尼大学项目管理专业的本科新生而言，提前了解并预习部分基础课程内容有助于适应学习节奏，建立系统的知识框架。通过有针对性的预习，能够帮助学生在正式开课前掌握必要的概念和工具。Stupath将说明核心课程涵盖项目管理的基本理念、系统思维方法以及时间与资源管理等关键领域。

一、PMGT1850，项目管理导论奠定学科基础

作为入门课程，PMGT1850重点介绍项目管理的核心原则及其在不同行业中的应用方式。该课程不仅帮助理解项目、计划与组合管理之间的关系，还引导学生熟悉专业术语、常用工具及职业发展路径。预习时可重点关注项目生命周期、管理标准以及雇主对项目管理人员能力的要求，为后续深入学习打下理论基础。

二、PMGT1711，项目中的系统思考提升分析能力

本课程强调系统性思维方式在项目管理中的作用，帮助学生理解复杂项目内部各要素之间的联系及其所处环境的影响。通过学习不同类型的系统模型，掌握分析情境、制定策略的能力。提前了解系统思维的基本分类、适用场景及其局限性，有助于培养批判性思考习惯，并提升处理实际问题的能力。

三、PMGT1865，项目时间、成本与资源强化实操技能

该课程聚焦于项目执行过程中最关键的三个要素，即时间、成本与资源的规划与控制。学生将接触到多种实用工具，如工作分解结构、甘特图、关键路径法等。通过预习，初步掌握进度安排、预算估算及风险管理的基本流程，有助于提高对项目操作层面的理解，增强实践应用能力。

悉尼大学项目管理本科课程体系结构清晰，层层递进。提前预习相关基础课程，不仅能帮助新生快速进入学习状态，也有助于构建完整的知识体系。Stupath认为通过系统了解项目管理的核心概念、思维方式与操作工具，能够在正式学习阶段高效地吸收新知，提升整体学习成效。