留学生撰写毕业论文的过程中，质性研究方法的运用日益受到重视，其中访谈法作为一种获取一手资料的重要手段，被广泛应用于社会科学、教育学、传播学等多个学科领域。Stupath将从前期准备、实施过程与数据分析三方面系统阐述访谈法的具体操作。

一、明确研究目的，设计科学的访谈提纲   

访谈并非随意交谈，而是围绕研究问题展开的结构化对话。在正式开展前，应结合论文主题明确访谈目标，并据此制定清晰的问题框架。问题设计应兼具开放性与引导性，既能激发受访者表达真实想法，又能确保所收集信息与研究假设保持一致。此外，还需考虑受访者的背景特征，使问题具有针对性和适用性。

二、掌握沟通技巧，保障访谈顺利进行   

访谈过程中，语言能力与跨文化沟通技巧同等重要。留学生应提前熟悉专业术语的准确表达，并在访谈时保持中立态度，避免主观引导影响数据真实性。同时，注意倾听与追问策略，适时调整提问方式，以增强互动效果。若采用远程访谈，还需确保技术设备稳定，以保障访谈质量不受干扰。

三、系统整理与分析访谈内容，提炼研究结论   

访谈结束后，应对录音或笔记进行逐字转录，并通过编码、归类等方式提取关键信息。这一阶段需结合理论框架对数据进行深度解读，找出共性模式或异常现象，从而支撑论文的核心论点。合理引用访谈语料，不仅能增强论证的说服力，也能体现研究的真实性和严谨性。

访谈法在留学生毕业论文中的运用，不仅有助于丰富研究内容，也提升了论文的实证价值与学术深度。Stupath认为通过科学设计访谈流程、有效执行访谈过程并精准分析所得数据，可以显著增强论文的论证力度与研究质量。